11月4日上午，我校学生处副处长王景一行三人到传媒学院调研。传媒学院党委书记符得团与党委副书记、副院长王德祥关于我院的情况分别进行了汇报。
符得团书记汇报如下：
1、建议对学生干部进行理念、业务培训，对班主任工作进行集中展示。
2、加强对学生工作舆情分析。
3、建议把校园精品文化活动拍摄成视频进行展示。
4、加强对学生管理队伍建设，希望学校能增加工作人员。
王德祥副院长、副书记进行汇报如下：
1、奖、助学金评定工作
（1）奖学金
对于各学院奖学金综合测评办法，建议学校有一个统一的指导意见。
涉及到艺术专业的获奖是评科技创新奖还是文体优胜奖，比较难界定；一般应该是和专业有关的，按照科技创新奖。品德优秀奖比较难操作。国家励志奖学金评定办法一直没有出台，校院同时获奖，奖金怎么享受，一直有疑问。学生获省级奖较多，受到奖金的限制问题。
（2）助学金评定体系有待完善。
助学金的评定系统较为方便地为各学院提供了学生经济的基本情况，但同时也在某些方面存在一些缺陷，比如设置的问题，不能客观反映学生的经济状况。大一学生入学时间短，评定小组也不完全了解学生情况。希望能够在以后使用的过程中发现问题、解决问题，将此系统更加完善，更好地为学生服务。
2、班主任工作及相关过程材料检查
班主任队伍作为学校学生管理的重要力量，没有真正发挥其应有的作用。学校班主任队伍建设工作存在问题：
1、没有完善的班主任工作评价体系，原来的工作条例没有收入新手册，职称评定的要求有没有变化；
2、对班主任没有相应的培训计划。班主任工作参差不齐，不知道该怎么抓。
3、重点关注学生情况
（1）实行党员进宿舍制度，每周都会安排学生党员深入学生宿舍走访，了解学生的思想状况。
（2）实行学生助理辅导员制度，大二的班长书记担任大一新生的班级助理辅导员，辅助班主任、班团委工作，协助老师对新生进行入学教育，帮助新生更快了解学校、融入校园生活。
（3）学生干部一对一联系重点关注学生。班主任
（4）学生重病情况班主任、辅导员及时做好后期的跟踪工作。住院学生学院安排看望，班主任第一时间到位。
4、“三指导室”建设
六艺影社，正在积极筹建过程中，目前面临的难点主要就是专业指导老师的配备，缺乏对学生心理、职业规划方面相对专业的老师。大学生“生活、学业、就业创业”指导工作室，专业课名师、知名企业家、杰出校友、学院领导、优秀辅导员、优秀学生志愿者等组成的咨询师团队，为学生提供优质的指导服务。创意策划，学业和就业为主，生活指导不够。
5、班主任、辅导员关于学生成长发展情况分析报告及《大学生成长档案》、《班级工作周志》、《班主任工作周志》填写情况
《大学生成长档案》填写问题：学生态度问题；规划意识淡薄；目标模糊。
《班级工作周志》下发至每班班长手中，要求按班级开展工作进行填写记录，学期末收回查看；《班主任工作周志》发至班主任手中，班主任根据自己开展班级工作情况进行填写记录。基本没有填，基本没有检查！
6、关于学生工作发展服务中心、学生自组织建设及奖助学金获得者义务参加志愿服务工作的建议
学生工作发展服务中心是一个集事务办理、咨询服务、工作交流和素质拓展于一体的高效率学生工作平台，旨在通过便捷、共享、专业、高效的服务为学生的学习、生活和发展提供多样化的服务。这是学生管理的未来发展方向，整合资源，方便快捷的提供学生相应服务。要成立学生工作发展服务中心涉及部门较多，是需要充分做好前期的规划和准备工作的，目前就是对其可行性进行充分论证。学生自组织建设要规范，学校、学院各部门及社团都是学生干部，评优比较乱，章子满天飞。
对于奖助学金获得者义务参加志愿服务工作的建议：1、广泛征求学生意见、建议；2、建立合理有效的评价、考核标准；3、未完成相应志愿服务的学生采取何种措施，应合理并可操作。
7、对学生教育管理服务及促进就业工作的意见和建议
（1）兰天公寓与学生处在处理学生宿舍管理等问题时协调工作还需进一步加强。
（2）积极开拓就业市场，让毕业生“走出去、送出去、带出去”。学校要“走出去”，去外面积极联系用人单位，让更多的单位了解西北师范大学，了解各个专业和学科，了解我们的毕业生情况；学校和学院利用资源搭建各种平台，将我们的毕业生“送出去”；最后可以让学校已经在用人单位工作的学生将自己的学弟、学妹们“带出去”，推荐到自己的单位工作。
