10月18日上午1-2节在3号教学楼506教室进行了传媒学院第五届青年教师教学大赛第四场比赛，赵丽瑾老师主讲电影的精神分析理论与批评。
赵老师讲授的是内容是“电影的精神分析理论与批评”，整堂课包括理论学习与批评实践两部分。赵老师首先解释了精神分析的研究目的是对人类无意识世界的认知，介绍精神分析对电影的介入历史，解释电影的精神分析理论的研究主题和关键词。并通过提问了解学生的理解和掌握情况。之后，赵老师以影片《公民凯恩》为例讲授如何应用理论进行文本批评实践。通过对影片的细致分析，她将影片的精神分析主题分为两条线索，首先深入解释了影片叙事中凯恩童年的俄狄浦斯式创伤及其影响；进而对凯恩的恋物癖行为和心理在影片中的表达做出阐释。本次课堂教学既有对理论深入浅出的讲解，同时对如何将理论应用于批评实践做出很好的示范。课程教学的思路和方法注意适度提升高年级本科学生理论素养，并强化和夯实实践技能，引导学生独立思考和积极讨论。
授课结束后，几位评委老师按照评分细则对赵丽瑾老师进行了打分，并就教学过程中的优点以及需要改进的地方进行了交流。